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Secções

Curso de Formação


A gestão da sala de aula e a Indisciplina



: 45.00
: 0.00
:
30h00

Acções de formação

2019-09-16
2019-10-11

2019-10-14
2019-11-16

2019-11-18
2019-12-20

2019-12-03
2019-12-31

Info Localidade Data de Início Data de Fim Horário   Observações Inscrição
2019-09-16 2019-10-11
2019-10-14 2019-11-16
2019-11-18 2019-12-20
2019-12-03 2019-12-31



Mais características do curso

:

Promover conhecimentos, metodologias e técnicas específicas para intervir em contexto escolar.


Delegações

  • Sede

Módulos


Nome Conteúdo
Introdução ao tema
O conceito indisciplina 
O ensino estratégico
Diferenciar e compreender o papel do aluno e da escola
O sucesso educativo
O papel da escola
As diferenças individuais
O Fenómeno da Indisciplina nas Escolas
Causas da indisciplina
Agentes responsáveis pela indisciplina
Consequências da indisciplina
Estratégias de ensino inadequadas
Relação pedagógica inadequada
Tipologias de alunos
Definição de aluno perturbador
Representações e expectativas centradas no professor
A Organização dos Espaços Escolares
O tempo no contexto da escola
A gestão do tempo escolar
O sentido do espaço na escola
Características gerais da sala de aula
Questões práticas quanto à distribuição do espaço
Estrutura do tempo e do espaço pedagógico 
Comunicação pedagógica
Fases da sala de aula
Estruturas de participação na sala de aula
A Indisciplina e o envolvimento parental
Crenças e expectativas dos pais
Conceção de Responsabilidade
Literacia familiar
Medidas e Estratégias em Contexto Escolar
O papel do professor na prevenção de comportamentos disruptivos
Estilos de gestão de sala de aula
Prevenção da indisciplina
Estratégias disciplinares 
Estratégias de mudança de comportamento
Estratégias motivacionais para utilizar em contexto escolar
Interação professor aluno/diferentes estilos de gestão da sala de aula
Como intervir nos comportamentos problemáticos
Acções do Documento